近日，北京大學(xué)校報發(fā)文《放棄績點——成績評定改革在“生科”》，調(diào)研學(xué)校成績評定改革推行的情況，此舉引發(fā)廣泛熱議。

文中顯示，在高強度的學(xué)業(yè)考核壓力下，無數(shù)學(xué)生為了總成績提高一、兩分而陷入不必要的內(nèi)卷泥潭。為了改變這一現(xiàn)狀，北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院展開試點改革，放棄GPA排名，實行“等級制”的考核評定方式。

GPA（Grade Point Average）即“平均成績點數(shù)”，是目前國內(nèi)大學(xué)評價學(xué)生的關(guān)鍵指標(biāo)。

GPA計算會將每門課程的績點乘以學(xué)分，加起來以后除以總的學(xué)分，得出平均分，因此，學(xué)分不同的課程在GPA中的權(quán)重也有所不同。 （注：不同學(xué)校GPA計算方法存在差異，以各高校官方網(wǎng)站為準(zhǔn)）

由于績點在獎學(xué)金評選、保送生資格評選和申請國外大學(xué)時占據(jù)重要地位，成為了許多學(xué)生的“生命線”。多所高校在接收推薦免試攻讀碩士研究生工作辦法中指出，申請條件是專業(yè)成績排名“名列前茅”。

圖/中國人民大學(xué)2024年接收優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生工作辦法

在畢業(yè)求職過程中，績點在某種程度上也是一張必不可少的“入場券”。

圖/中國南方電網(wǎng)電力調(diào)度控制中心2024年校園招聘公告

《放棄績點——成績評定改革在“生科”》一文中提到，在績點的壓力下，很多同學(xué)在選課時就開始謀劃，更加傾向參考教師往年的給分情況選課，而不是依據(jù)對課程本身的了解或興趣，“卷”法多種多樣。

多所高校嘗試取消績點

據(jù)微信公號“首都教育”消息，近些年，部分高校開始嘗試取消績點，實行等級制的成績評定改革，即用A、B、C、D、F等字母表示學(xué)生的成績水平，而不再用百分制或者績點制。

2015年，清華大學(xué)宣布全面改革現(xiàn)有學(xué)業(yè)評價體系，從2015級本科生和研究生起，用A、B、C、D、F等12檔等級記錄學(xué)生的成績，而不再是百分制。

2019年5月20日，清華大學(xué)發(fā)布GPA改革方案，方案提出，“對學(xué)生學(xué)業(yè)水平的評價是教師的學(xué)術(shù)權(quán)利，教務(wù)部門尊重教師的學(xué)術(shù)判斷，不在成績評定工作中設(shè)置指導(dǎo)性的優(yōu)秀率指標(biāo)”。同時，2019年及以后入學(xué)本科生的成績記載方式將不再有“對等百分成績”。

北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院從2020級開始采取“等級制”的考核評定方式。方案中明確顯示：不再計算GPA，全體同學(xué)用優(yōu)秀率（A%）和優(yōu)良率（AB%）替代GPA，并將學(xué)生的成績分為A、B、C、D、F五個等級。

對于申請出國留學(xué)學(xué)生要求的GPA，學(xué)院會提供一份證明，說明采用等級制的評價方式。

除了北京大學(xué)和清華大學(xué)，華東師范大學(xué)、上?？萍即髮W(xué)等高校也采取了等級制的評定方式，但同時也保留了百分制，以便于成績的轉(zhuǎn)換和存檔。

大學(xué)生可以不用“卷”了嗎？

在實行等級制前，北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院內(nèi)對學(xué)生們組織3次問卷調(diào)研結(jié)果顯示，試行等級制的支持度達(dá)到88%。

北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副院長王世強表示，“一門課程，如果能考到85分以上，我們認(rèn)為從知識掌握上已經(jīng)足夠好了，沒有必要再花很大的精力達(dá)到95分以上。”生命科學(xué)學(xué)院對本科生實行等級制、放棄GPA的目的，是為了給同學(xué)們留出更多的時間去進行素質(zhì)提升，比如聽一些名家講座，選修一些人文課程，參加科研實踐和社會實踐等等。

圖/生科學(xué)生在實驗室。圖片來源：北京大學(xué)校報

21日，中青評論發(fā)文稱——當(dāng)然，也有人擔(dān)心，取消了GPA排名，大學(xué)“卷”的本質(zhì)沒有變，還是會有學(xué)生為了成績等級費盡心思。但是，以“粗線條”的成績替代過細(xì)的成績，已經(jīng)傳遞出一個鮮明的信號：成才的方向多種多樣，困在一個賽道上“卷”分?jǐn)?shù)，不是大學(xué)培養(yǎng)的目標(biāo)。

微信公號“首都教育”在文中提到，事實上，無論是績點制，還是百分制，或是其他考核評價體系，都是一種“外視”，而真正重要的則是“內(nèi)視”，是自我的實現(xiàn)和成長。

圖/北大生科學(xué)生設(shè)計完成的“假如給標(biāo)本一日光陰”劇本殺游戲套裝。圖片來源：北京大學(xué)校報

取消績點，

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中國青年報綜合首都教育、光明日報、中青評論等

來源： 哈爾濱日報