近年來，關于社會流動性的話題越來越受到關注。 但是，由于兩所學校的孩子的不同，證明了所謂的“階級固化”其實是偏頗的，問題的本質(zhì)不是“階級固化”，而是教育資源的配置不均衡。 重點學校光是教師力量這個項目就不知道超過普通學校的幾倍。 “名士出高徒”是不可打破的真理。 名校學生在全面素質(zhì)教育的滋養(yǎng)下，其視野和素質(zhì)能力當然超過同事。 這是教育資源配置不均衡引起的，不能得出“階級固化”的結(jié)論。 廣州約克空調(diào)器維修服務站